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19409| 1 | [教育][課綱吵翻天 其實新舊課本沒差 高中歷史新課綱字眼 早在使用 無議可爭][旺報][2015-08-01] |
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點評sosopili 究竟是歷史重要,還是未來重要?為了歷史這種已經造成的事情抗爭,不如趕快想想自己未來的出入吧!
taisgigi 出口成"髒"還真有水準,我講得是政治形態的不同,對於當時來台的角色認定和背景的不同,解讀接收或光復,你要說意識形態也行啦,天才!!!
DRAGON2134 接收哪裡來的意識形態 完全是一個中利用與 你要把這個接收在授課的時候解釋成任何形式 那是可以各自表述的 白癡
dksf7112 後來國民黨撤退來台拿著槍桿號令天下,所以美國不讓中國統一台灣也不想讓台灣獨立,演變成我們現在的冏境...
dksf7112 2戰時我們隸屬日本所以被美軍無情轟炸,日本無條件投降後只保留原來屬地所以我們變美國的,只是麥克阿瑟當時太忙讓中國先託管
tom52101 沒記錯的話,當初日本只是"放棄"台灣,而國民黨軍代表"盟軍"接收台灣,台灣應該屬於台灣人自己的,後來是怎麼搞得變成國民黨的我就不知道了。
taisgigi 租借跟割讓,租借是租給別人有期限,割讓就是割給別人,實際上都變成人家的地盤,只是租借名義上所有權還在自己手上。
lknggtt 你們在吵接收跟光復有何不同的同時,要不要吵一下光復節該不該存在!
benzn 那請問...租借跟割讓呢?
jcojcoo 根據協議 台灣 沖繩 韓國 由同盟國接管 日本放棄統治權
接管就類似德國的概念
用接收其實已經很給國民黨面子了
但為了她的統理性 就是要說謊
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